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Die Bildungsplattform in Niederösterreich




Technische und gewerbliche Fachschulen

Ausbildungsdauer

4 Jahre

Abschluss

Der erfolgreiche Abschluss einer technischen Fachschule eröffnet den Zugang zu verschiedenen Gewerben und Handwerken

Aufnahmevoraussetzung

Bedingung für die Aufnahme ist der erfolgreiche Abschluss der 8. Schulstufe

Bildungsziele

Absolventinnen und Absolventen einer technischen Fachschule sollen über die im Alltag und im Berufsleben häufig benötigten Fertigkeiten und Kenntnisse nach dem Stand der Technik sicher verfügen können. Sie sollen die durch Gesetz oder Norm festgelegten Erfordernisse der Berufspraxis kennen und beachten, sowie die in der Berufspraxis verwendeten Maschinen und Geräte sicher bedienen können.

Sie sollen Vorgänge und Zustände nach vorgegebenen Gesichtspunkten präzise beobachten, Wesentliches erkennen und Sachverhalte in gesprochenem und geschriebenem Deutsch, in mathematisch-naturwissenschaftlicher Symbolik sowie durch graphische Darstellungen ausdrücken können. Sie sollen Betriebs-, Wartungs- und Reparaturanleitungen in einer Fremdsprache verstehen und anwendungsorientiert ins Deutsche übertragen können.

HTL - Höhere technische Lehranstalten

Technische Lehranstalten vermitteln neben einer fundierten Allgemeinbildung eine qualitativ hochwertige berufliche Erstausbildung und eröffnen dadurch ihren AbsolventInnen den Zugang zu reglementierten und nicht reglementierten Berufen. Darüber hinaus haben die AbsolventInnen direkten Zugang zu Universitäten, Fachhochschul-Studiengängen, Akademien und Kollegs.

 

Bildungsziele

Neben der Vermittlung von Allgemeinbildung steht das Ziel des direkten Berufseinstieges im Mittelpunkt bzw. stehen auch - je nach Ausbildungshöhe - die verschiedensten Formen von Weiterbildungsmöglichkeiten bis zum Studium an Fachhochschulen und Universitäten offen

Bildungsinhalte

Die Kombination aus Allgemeinbildung, Fachtheorie und vor allem der Fachpraxis (einschließlich Betriebspraktikum) stellt eine solide Basis für die berufliche und persönliche Entwicklung der AbsolventInnen dar. Die breite Palette an spezifischen Ausbildungsmöglichkeiten und Ausbildungsschwerpunkten mit unterschiedlicher Dauer kommt den Begabungen und Interessen der Schülerinnen und Schüler sehr entgegen.

Berufliche Möglichkeiten

direkter Berufseinstieg

direkter Zugang zum Gewerbebereich (Selbständigkeit)

Erleichterungen bei Meister- und Unternehmensprüfung

direkter Zugang zu Universitäten, Fachhochschul-Studiengängen, Akademien und Kollegs (bei 5jähriger Ausbildung mit Reife- und Diplomprüfung)

Besonderheiten

EU - weite Anerkennung der Ausbildung (gilt für Berufsbildende Höhere Schulen mit Reife- und Diplomprüfung)

Zahlreiche Ausbildungsschwerpunkte (z.B. Maschinenbau, Elektrotechnik, Bautechnik - Hochbau, Bautechnik - Tiefbau, Mechatronik, Fahrzeugtechnik, Wirtschaftsingenieurwesen, Umwelttechnik, Elektronik, Holztechnik, etc.)

 

 

HTL für Berufstätige

Ausbildungsdauer

8 Semester (4 Jahre)

Abschluss

Die HtL für Berufstätige schließt mit einer Reife- und Diplomprüfung ab

Aufnahmevoraussetzung

- Mindestalter 17 Jahre
 -Erfolgreiche Ablegung der Lehrabschlussprüfung in einem entsprechenden Lehrberuf oder
- Erfolgreicher Abschluss einer einschlägigen Fachschule oder
- Erfolgreicher Abschluss einer einschlägigen Werkmeisterschule
- Für Bewerber, die weder eine Lehrabschlussprüfung in einem entsprechenden Lehrberuf abgelegt noch eine entsprechende Fachschule oder Werkmeisterschule erfolgreich abgeschlossen haben, ist der erfolgreiche Besuch eines Vorbereitungslehrganges mit praktischem Unterricht Aufnahmevoraussetzung.

Bildungsziele

Entsprechend dem Bildungsziel der 5-jährigen Tagesschule dienen die höheren technischen und gewerblichen Lehranstalten für Berufstätige dem Erwerb höherer technischer und gewerblicher Bildung auf den verschiedenen Fachgebieten der industriellen und gewerblichen Wirtschaft. Neben den theoretischen Kenntnissen und Fertigkeiten sind auch  praktische Fertigkeiten zu vermitteln.

Besonderheiten

Nachgewiesene berufsspezifische Vorkenntnisse im fachpraktischen Bereich können angerechnet werden.

Die HTLs für Berufstätige werden in Niederösterreich als Abendschulen geführt

Technische Kollegs

Kollegs werden angeboten für AbsolventInnen von höheren Schulen (auch Fachschulen, Meisterschulen, Werkmeisterschulen etc..) um ergänzend das Bildungsniveau z.B. das einer HTL zu erlangen. Sie schließen mit einer Diplomprüfung (und ev. mit Ingenieurtitel nach 3-jähriger Praxis) und der Studienberechtigung ab.

 

Ausbildungsdauer

2 Jahre (4 Semester)

Aufnahmebedingungen

a) keine Aufnahmeprüfung für BHS-AbsolventInnen, 4-jähriger facheinschlägiger Fachschulen oder sonstige höhere Schulen
b) Aufnahmeprüfung für Personen mit Berufsberechtigung(Lehrabschluss) oder mit 3-jähriger Fachschule bzw. nicht facheinschlägiger Fachschule. Zur Erlangung der Aufnahmevoraussetzungen gibt es die Möglichkeit Vorbereitungs-Module zu absolvieren.

Bildungsziele

AbsolventInnen eines Kollegs sollen die an sie gestellten Aufgaben im Berufsleben und Studium erfüllen können. Es geht dabei auch um fachliche Kenntnisse des Berufsfeldes in Theorie und Praxis. Es soll die Fähigkeit vermittelt werden, Informationen zu beschaffen, Problemlösungen zu planen, Lösungsmethoden auszuwählen, sowie in Eigenkompetenz und Eigeninitiative zu handeln. Ingenieurmäßige Sachkenntnisse, die Darstellung von Sachverhalten und Prozessen in sprachlich und schriftlich korrektem Deutsch und einer Fremdsprache sind zentrale Bildungsziele dieser Ausbildung.

 

 

Werkmeisterschulen

 

 

Ausbildungsdauer

Die Ausbildungsdauer muss mindestens 1040 Unterrichtseinheiten umfassen. Die Reihenfolge der unterrichteten Lehrstoffgebiete im jeweiligen Semester ist den unterrichtenden Lehrern freigestellt.

Abschluss

Die Werkmeisterschule wird durch eine Abschlussprüfung beendet.

Bildungsziele

Die Werkmeisterschule dient zur Erweiterung der fachlichen und persönlichen Qualifikation von Personen mit abgeschlossener einschlägiger Berufsausbildung. Die AbsolventInnen sollen auf Grund ihrer Qualifikationen befähigt sein, als mittlere Führungskräfte in den einschlägigen Bereichen der Wirtschaft, der Industrie und des Gewerbes zu wirken. Sie sollen Aufgaben der Planung, Organisation und Kontrolle auf ihrem Fachgebiet selbstständig bewältigen können. Sie sollen Lehrlinge ausbilden und Mitarbeiter im Sinne moderner Managementmethoden führen und unterstützten können. Kostenbewusstsein, Übersicht über Maßnahmen der Arbeitssicherheit, sowie ein Bewusstsein zur Umweltschonung gehören auch zu den Kompetenzen eines Werkmeisters. Die AbsolventInnen sollen im Laufe des Bildungsganges die Fähigkeit erwerben, sich selbständig im Fachgebiet und im betrieblichen Umfeld weiterzubilden und dadurch erworbenes Wissen ständig zu aktualisieren.