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Polytechnische Schulen

Die Polytechnische Schule schließt an die 8. Schulstufe an und umfasst eine Schulstufe. Sie hat auf das weitere Leben insbesondere auf das Berufsleben dadurch vorzubereiten, als sie die Allgemeinbildung der Schülerinnen und Schüler in angemessener Weise zu erweitern und zu vertiefen, durch Berufsorientierung auf die Berufsentscheidung vorzubereiten und eine Berufsgrundbildung zu vermitteln hat.

 

Bildungsziele

Vorbereitung auf das Berufsleben durch Berufsorientierung, Berufsfindung und Berufsgrundbildung

Vertiefung der Allgemeinbildung

Vermittung einer Berufseinstiegskompetenz

Bildungsinhalte

Orientierungsphase und Berufsorientierung als prinzipielles Anliegen aller Unterrichtsgegenstände

Betriebserkundungen und berufspraktische Wochen

Praxisbezogene Zusammenarbeit mit Firmen

Bewerbungstrainings

Deutsch, Mathematik und Englisch werden in Leistungsgruppen und in beruflichen Interessensgruppen unterrichtet

Auswahl eines Fachbereiches: Metall, Elektro, Holz, Bau, Mechatronik, Handel-Büro, Dienstleistungen, Tourismus, Gesundheit und Soziales

Schulische/Berufliche Möglichkeiten

Durch den Unterricht im Fachbereich im Ausmaß von 14 Wochenstunden und in den allgemeinen Pflichtgegenständen im Ausmaß von 18 Wochenstunden werden Grundkompetenzen, grundlegende berufliche Kenntnisse und Fertigkeiten erworben, um sich für den Übertritt in die Lehrausbildung sowie für den Übertritt in weiterführende Schulen bestmöglich zu qualifizieren.

Besonderheiten

Aufnahmekriterien: Die Polytechnische Schule ist für Schülerinnen und Schüler, die die 8. Schulstufe erfolgreich abgeschlossen haben, die 9. Schulstufe. Schülerinnen und Schüler ohne erfolgreichen Abschluss der 8. Schulstufe einer Hauptschule oder einer Allgemeinbildenden höheren Schule können auch aufgenommen werden und sind hinsichtlich ihrer Befähigung auf das Arbeits- und Berufsleben besonders zu fördern und zu einem bestmöglichen Bildungsabschluss zu führen. Außerdem können Schülerinnen und Schüler, die nach Erfüllung der allgemeinen Schulpflicht die Polytechnische Schule noch nicht besucht haben, in einem freiwilligen 10. Schuljahr die Polytechnische Schule besuchen.

Schulautonome Gestaltungsmöglichkeiten

Durch autonome Ausbildungsschwerpunkte ist es den Schulen möglich, in Hinblick auf verbesserte Chancen am Arbeitsmarkt, auf lokale Bedürfnisse Rücksicht zu nehmen.