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Handelsakademien

Die Handelsakademie (HAK), die mit einer Reife- und Diplomprüfung nach fünfjährigem Schulbesuch abschließt, vermittelt in integrierter Form umfassende Allgemeinbildung und höhere kaufmännische Bildung. Eine betriebswirtschaftlich berufsbezogene Differenzierung erfolgt durch verschiedene Ausbildungsschwerpunkte, die von den Schülern im IV. und V. Jahrgang gewählt werden können, oder durch Fachrichtungen, die eine vertiefende Spezialisierung bereits ab dem III. Jahrgang anbieten. Auf diese Weise wird für regionale Erfordernisse und berufliche Interessen der Schüler eine kaufmännische Spezialausbildung angeboten.

 

Bildungsziele

Kaufmännische Berufsausbildung

Kaufmännische und IT-Fachkompetenz

Wirtschaftssprachen (mind. 2)

Allgemeinbildung und Persönlichkeitsbildung

Fächerübergreifende Bildung

Schlüsselqualifikationen (z.B. Teamarbeit)

Bildungsinhalte

Kaufmännische Ausbildung: Betriebswirtschaft, Rechnungswesen, Wirtschaftsinformatik, den gewählten Ausbildungsschwerpunkt oder die gewählte Fachrichtung, Textverarbeitung, Office-Management und Publishing, Volkswirtschaft, Politische Bildung und Recht

Zweite lebende Fremdsprache

Englisch als Arbeitssprache

Allgemeinbildung: Deutsch, Geschichte, Biologie, Ökologie und Warenlehre, an der Handelsakademie auch Chemie, Physik und Mathematik

Praxisnahe Ausbildung (z.B. Projektmanagement)

Übungsfirmen

Berufliche Möglichkeiten

Kaufmännischer Angestellter in allen Bereichen der Wirtschaft und Verwaltung

Selbständigkeit: Handelsagent, Handelsgewerbe

Unternehmerprüfung: Den Absolventen der Handelsschule und der Handelsakademie wird bei allen Gewerben, die eine 'Unternehmerprüfung' vorsehen, diese erlassen

Besonderheiten

Einheitlichkeit der Ausbildung

Maßvolle Differenzierung durch Ausbildungsschwerpunkte und Fachrichtungen

Praxisgerechte Ausbildung durch Übungsfirmenarbeit

Das Betriebswirtschaftliche Zentrum (bedeutet Sonderunterrichtsraum für Übungsfirmenarbeit)

Freiwilliges Betriebspraktikum

Projektmanagement

Erstellung der Projektarbeit

Schulautonomie

Kooperatives offenes Lernen